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Educación gratuita en línea

El profesor Scott Klemmer anuncia el curso gratuito en línea sobre Interacción Humano-Computador.

El jueves recién pasado, 24 de Mayo de 2012, recibí un mensaje muy agradable, daría inicio el curso virtual de Interacción Humano-Computador impartido por el profesor Scott Klemmer miembro del Stanford HCI Group, empezando el lunes 28 de Mayo de 2012, el día de publicación de esta entrada. Por supuesto me matriculé. El curso es gratuito.

La educación superior gratuita en línea está cobrando auge en todo el mundo. También la educación técnica gratuita. Una parte de la explicación de este fenómeno la da Ruti Polachek en su excelente artículo “¿Está Bajo el Índice de Empleo? ¿Y qué tal si le Enseñamos Ciencias de Computación a las Masas?” (“Employment Down? Why Not Teach Computer Science to the Masses?”). Su lógica es sencilla: “En la raíz de todo está la educación. Si se le enseña a programar a un millón de personas el desempleo se reducirá” y aún más: “No hay que enseñarle a un millón de personas a programar, mejor aún es enseñarle a programar a un millón de profesores – y podríamos estar levantando una generación entera de avances tecnológicos”. Hace sentido.

En el caso del curso de HCI (Human Computer Interaction) en el que me matriculé, el soporte tecnológico viene provisto por Coursera, una empresa que está promoviendo cursos en línea para diversas universidades, incluyendo Princeton, Stanford, California, Berkeley, Michigan-Ann Arbor y Pensilvania. Pero no es la única, está también Udacity, que recientemente hizo historia al ofrecer un curso en línea de introducción a la inteligencia artificial en el que se inscribieron más de 160,000 participantes. MITx empezó ofreciendo los cursos del MIT y recientemente se le unió Harvard en la iniciativa edX. Carnegie Mellon tomó la delantera hace algunos años con OLI.

Y la lista continúa con emprendimientos fuera del ámbito universitario como la muy exitosa Khan Academy y otras. (Lamento no tener a mano más enlaces de iniciativas similares en Español y en Latinoamérica, pero investigaré para incluirlas).

Bueno, de momento solo me queda desear encontrarme con alguno de los amables lectores de este blog como compañero de clase en las aulas virtuales. Pero si deciden no matricularse, trataré de ir contando algo de la experiencia en mi blog personal en Tumblr.

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Experimentos con Alice 3.0 Beta

Logo de Alice 3.0.3.2.0 Beta

La nueva versión de Alice se encuentra todavía en pruebas beta

Alice 3.0 Beta es la versión de la popular plataforma de programación de animaciones en 3 dimensiones que el equipo de Wanda Dan está preparando y que seguro dentro de poco estará lista para liberarla.

Animación de una cara parlanchina con formas básicas realizada en Alice 3.0

Pero mientras se libera hay que probarla. Y eso es precisamente lo que he estado haciendo en estos días, entre otras razones porque di una conferencia sobre Alice y Scratch en el reciente FLISOLen la ciudad de Guatemala.

Esta versión beta de Alice tiene estas nuevas características, entre otras:

  • Interfaz de usuario completamente rediseñado y que puede cambiarse a diferentes idiomas incluyendo Español.
  • Mayor flexibilidad para ejecutar procedimientos de configuración.
  • Inclusión del bloque “do in thread” para ejecutar bloques de código en su propio hilo de ejecución. Para el usuario no técnico esto podría verse como una versión mejorada del bloque “do together” que de todos modos sigue existiendo.
  • Exportar la animación a película en formato .mov
  • Posibilidad de publicar la animación en YouTube desde el mismo IDE.

Todo esto podría sonar un poco técnico, y de hecho, hay varias mejoras también en el modelo de programación orientado a objetos que Alice utiliza. Pero no se pretende en este momento hacer una revisión técnica detallada sino dar una idea de lo que presenta para animar a los entusiastas a adoptar la nueva versión.

Animación de vehículo todo terreno que explota de vez en cuando realizada en Alice 3.0

Como experimento se desarrollaron 2 proyectos: una cara parlanchina basada en formas geométricas elementales y un vehículo todo terreno que de vez en cuando explota. Ambos están ya publicados en YouTube.

Debo decir que se trató de un experimento agradable al punto de que creo que será difícil retomar la versión 2.2 luego de usar la versión 3.0, más bien parece que vale más la pena migrar los proyectos antiguos hacia la nueva versión ya que no es posible de momento cargarlos directamente en la más reciente.

Es posible prever que la funcionalidad de subir los vídeos de las animaciones directamente a YouTube desde Alice hará más popular la herramienta y seguro veremos una buena cantidad de nuevas animaciones de Alice. Compartir los fuentes de una forma sencilla sigue siendo un problema.

Próximamente estaremos publicando los fuentes de estos proyectos y otros más en Alice 3.0 en nuestra sección de Alice.

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Scratch y Alice en Villa de los Niños

Hace algunos meses un buen amigo escribió en un foro virtual pidiendo apoyo para un colegio que funciona en la ciudad de Guatemala. Lo que necesitaban era implementar programas educativos especializados en tecnología ya que disponen de excelentes instalaciones y equipos, lo mismo que maestros muy motivados y capaces, pero buscaban algo innovador.

Bastó cruzar unos cuantos mensajes de correo electrónico para empezar a planificar un proyecto educativo que involucrará los lenguajes de programación Scratch (ver también Scratch en Ingeniería Simple) y Alice (ver también Alice en Ingeniería Simple) unas cuantas visitas más al colegio y el proyecto se puso en marcha primero capacitando a docentes en el uso de Scratch y Alice tanto para programar animaciones como para impartir clases con ellos. Es necesario que los profesores tengan cierta fluidez en el uso de los lenguajes de otra forma su ejercicio docente puede ser menos efectivo.

Existe abundante material ya preparado para enseñar Scratch, de hecho el MIT ha puesto en línea un sitio completo dedicado a apoyar a los docentes y que contiene también recursos en Español. Otras iniciativas en Español incluyen:

En el caso de Alice los recursos no son tan abundante con una excepción sobresaliente: el sitio y material desarrollados por el Grupo de Modelado y Realidad Virtual – GMRV – de la Universidad Rey Juan Carlos de España. El GMRV se dio a la tarea de construir una versión en español de Alice a la que han nombrado Rebeca y que está disponible para descarga tanto en ambientes Windows como MacOS.

Armados con todo este cúmulo de materiales como referencia y la perspectiva de empezar clases en el siguiente ciclo lectivo, estamos planificando la forma en que se utilizará Scratch y Alice para enseñar animación por computadora – y no estrictamente programación de computadoras – a chicos de entre 14 y 17 años. Las sesiones con los docentes han sido muy enriquecederas.

El colegio es Villa de los Niños, está ubicado en la zona 6 de la ciudad de Guatemala y forma parte de una red de instituciones educativas a cargo de la congregación religiosa Hermanas de María. Aunque no cuenta con una página Web como tal es posible encontrar algunas refencias noticiosas, de información general y blogs.

Se trata de un proyecto que nos llena de entusiasmo y del que esperamos poderlos mantener informados.

Presione la banderita verde para ver la animación desde el principio.

Una animación hecha con Scratch.
Debe tener un navegador que soporte Java.

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